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刊名: 教育研究
主办: 中国教育科学研究院
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1002-5731
CN: 11-1281/G4
邮发代号: 2-277

历史沿革:
专题名称:教育理论与教育管理
期刊荣誉:社科双效期刊;国家新闻出版总署收录;中国期刊网核心源刊;CSSCI 中文社会科学引文索引来源期刊;北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊;
创刊时间:1979

做好班主任工作的五字秘诀

【作者】 蒋锐敏

【机构】 陕西省延安市第一中学

【摘要】
【关键词】
【正文】当今当好班主任着实不易,因为上了高中,学生的身心急速发展,逆反心理增强,他们正处于情感上的不成熟的过渡期,总觉得自己是大人了,也总想摆脱大人对他们的“控制”,老师家长在他们心里的权威下降,他们不再以老师为中心,不再绝对服从教师的命令,也不再像初中时的那般哄哄吓吓就行了,他们中有的人情绪较为冲动、多变,可以说是软硬不吃,这给我们班主任的教育工作带来了一定的难度。如何做好班主任工作,营造良好的班风学风,引导学生健康全面发展,笔者从多年的经验出发认为要落实这五个字:严、爱、细、巧、学。
  一、严
  “不以规矩不成方圆”,做好班主任工作,首先要立规矩,立规矩要把握一个字——严。结合校纪校规从严治班,从严治学严格要求学生,培养学生主动学习的良好习惯。
  纪律上我主张“先专政,后民主”,一个班级必须要有铁一般的纪律,一切行动听指挥,步调一致才能取胜,让学生明白什么时候该做什么事,说什么话,要看场合,合时宜,比如说:课前两分钟必须安静下来,等待铃响后,老师来上课,不能踩着时间点来教室,否则就为迟到,这样一来,正如那句名言所说的:当一种行为连续持续到九十天后,自然而然的就会成为一种习惯。
  作为班主任,更要坚守自己的原则,对于违反纪律的学生一定要给予相应的处分,若出现一次反例,那么班主任的自身说服力就会一落千丈,在学生中的威信也会大受损失。
  二、爱
  严并不是严酷、苛求,而且严中有情,严中见爱,前苏联教育家马卡连柯曾说:“爱是无声的语言,也是最有效的催化剂”,教师对学生的爱,胜过千万次的说教。
  爱就是要用真心去打动学生,由于受传统教育的影响,师生间有一道无形的鸿沟,做为班主任,如何填平这鸿沟呢?那就是用滚烫的心温暖学生的心灵,不仅要体现在学习上,也要体现在生活上的丝丝入心。
  用耐心去感化学生
  师爱还必须要有耐心,特别是对后进生的教育,因为后进生意志薄弱、自控力差,往往是今天好了,明天又变了,反复性大,这就需要我们班主任对其做耐心细致的工作,耐心教育并不是消极等待,而是做有心人,为后进生的转化积极创造条件。
  三、细
  有句话说:“抓在细微处,落在实践中”。眼细、心细、手细,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效。
  首先,从班主任角度,对学生的学习、生活、观察要细、无微不至,对学生指导要细,深入到每个细节。例如,每当我接手一个班级时,应当先通过各种途径,了解学生情况,以便于更好地开展工作,当然,对于学生的性格和优缺点也应记于心中。
  对于学生自身所存在的问题:上课睡觉、笔记应付或不记、作业交送不按时等,应记录于本,这为下次同学们再犯同样的问题时提供了有利的依据。换言之,这个笔记本就是他们的另一份档案,记载着他们成长的点点滴滴。
  其次,从学生角度来讲,要逐步培养学生的细心与周密的思维能力,细心不仅仅是在做题时培养,平时学习和生活中更要着重培养。如对桌椅书本的摆放,讲桌上的摆放,衣服的纽扣等问题时,要求学生有意识的、经常地去自我培养细心的习惯。让学生养成良好的学习生活习惯,不仅让学生品性更为良好,修养也更为上乘。
  四、巧
  巧能出奇致胜,巧则能在做事时,事半功倍,做班主任工作要多动脑筋,想办法。
  1、班主任要善于控制自己的情绪
  由于学生的思想并非成熟,所以,一错再错,屡教不改实属常见,明知故犯也不是少见的事,这时,身为班主任,难免火气较大,这种情况下,便需要班主任能控制好自己的情绪,更好的解决问题。
  2、寻找核心症结,言简意赅
  许多学生都嫌弃父母过于啰嗦,很多话根本听不进去,对班主任也是这样,说话时,切记言简间赅,说多了,学生的思想容易分心走神,记不住主次,达不到预期的效果。
  五、学 
  做好班主任工作要注重一个“学”字。
  1、要学习一些教育心理学,以便扮演好“心理医生”的角色。培养学生良好的心理素质和健康人格是现代教育的一个重要内容。
  2、向同行学习,互相切磋、交流,取长补短,“三人行,必有我师焉”,处处留心皆学问,要善于“学”,更要善于融化,形成自身的管理经验。
  当代学生的素质等方面仍待提升,我们能做到的便是尽最大努力,为他们营造一个良好的成长环境,慢慢培养他们不骄不噪、不假不艳的性格,也许将来,学生们不一定能记得住我们,但尽到了我们的职责,看着桃李满天下,我们起码对得住良心,对得住“教师”这二字,为人师者,哺育学子,天责也。