【正文】  【摘 要】 建立和谐的家庭与学校关系已成为提高新形势下办学水平的重要手段之一。但是，在实践中，需要根据情况和对象的要求进行改造和改进。近年来，兴义市敬南镇中学秉承“入家合作，人才共培”的办学理念。研究分析了影响家庭与学校关系的主要问题，促进了家庭与学校建立和谐关系的实践，提出了科学化，制度化，思维规范化和假设化的思路。
　　【关键词】 实践与探索；主要问题；工作建议

　　一、建立家庭与学校和谐关系的实践与探索
　　1.改善组织保护
　　自2016年以来，学校成立了一个家长委员会，该委员会是是学校的优秀家长和主要教师。主要领导是个人负责，责任明确，促进工作。建立家长学校，开设家庭和学校关系密切的讲堂，聘请专家举办讲座和咨询活动，创建家庭和学校互动的平台，选择具有特殊技能的优秀家长，组成“家庭教育讲座小组”，父母给父母上课，父母发挥积极作用，创造一个帮助人们自助的理想情境。加大资金投入，在教师培训，教学条件的改善，教学环境的创建等方面，提供专项资金，确保实施家长学校教材和教学，与省级教育主编《学校家庭教育读者》为主要内容，支持《社会主义荣辱观与家庭教育》，《小学生家庭》，《家庭教育周刊》，《不归于家庭教育》，《未成年人保护法》，《小学生日常行为标准》等
　　2.改进系统并实施
　　制定并严格执行“家长学校章程”，“学习家庭评估的基本条件”，“家长委员会章程”，“家长学校教师代码”，“家长学校学生代码”，“家长学校家庭教育培训体系”，基础家长学校教学应遵循原则家长学校优秀家长评估制度”，规范和制度化工作。
　　3.建立一个抓住创新的网站
　　为了解决家长学校培训缺乏时间，单一模式和无内容的问题，学校在党务公开网站的基础上增加了“家庭学校建设”部分，并建立了一个高效，快速的无边界教室。满足学习需求。通过“家庭教学”部分的“家长教室”部分，我们将为六个部分的家长提供学习材料，以了解不同年级的孩子的特征。定期通知家长通过“关爱第一线”组织自学，并根据需要提交自学笔记。通过这种安排，不仅保证了教学的系统性，而且还根据工作需要解决了家长和学生的实际问题，大大节省了时间，使父母开阔视野，受到家长的欢迎。
　　4.构建一个捕获交互的平台
　　我们建立家校关系工作的另一项创新是开放家庭学校的“信息通过”，“信件交换”和“面对面交流”，并实现畅通的沟通渠道，大大提高了教育的及时性。“信息直接”，学校注册家长，教师，学生电话，微信，微博，QQ等，以方便家长和学校之间的沟通，使学生经常出现行为异常，如旷工或父母不完整，老师们，以及他们对孩子健康成长的高度责任感赢得了家长的赞誉和积极的合作。利用辽宁移动建立“关爱第一线”，用“关爱第一线”向家长发布相关信息，加深家庭与学校之间的沟通。对于有严重或顽皮问题的学生，我们要求家长来学校协助接受教育。通过班主任，学校领导和家长之间的面对面交流，我们可以达到统一思想，统一步伐，共同加强教育的目的，从而大大提高教育效率。
　　二、是影响家庭与学校和谐的主要问题
　　1.制度缺乏科学和稳定
　　①个家长培训时间
　　一般来说，它只能在休息时间安排，有时需要考虑一些特殊的父母或教学的父母的需要。有些家长也认为这是学校或领导的需要，这在一定程度上影响了培训的可信度。
　　②个训练对象缺乏稳定性
　　参加人数也不确定。今天可能是父亲和母亲，明天可能会来祖父母，对象不同，导致工作缺乏稳定性和规律性。
　　③缺乏教师
　　培训主要依靠社会力量，但从事这一领域的专家和学者较少。该地区缺乏这方面的人才，没有经验和道路。
　　2.组织实施缺乏针对性和长期实施
　　①家长，学生甚至学校都有不同的要求
　　不同类型的父母在处理与学校的关系方面有不同的要求，甚至对同一事物有不同的要求。在构建和谐关系时很难掌握相同的标准。
　　②建立家庭与学校和谐关系的体系仍然不完善。
　　还存在广泛和随机的培训和管理问题，社会和家长难以从各方面接受。
　　③培训期长且成本高
　　很难保证学校的实力，而且难以正常化。
　　三、促进家庭与学校和谐关系的工作
　　1.解放思想，提高认识，正确认识和谐家校关系的重要性
　　各级领导和管理层必须长期站在一起，认识到建立和谐的家校关系的重要性，以及全面和相互联系的思想。家庭与学校的和谐关系有利于促进教学质量的提高，提高学生的综合素质;有利于改善学校与家长的关系，维护社会稳定。要正确理解目前家庭与学校关系的缺点，建立家庭与学校和谐关系的工作仍处于起步阶段。仍有一些问题需要探索和解决。父母和社会有不同的看法，这些都是改革中的问题，必须通过进一步深化来解决。三是加大社会宣传力度，消除误解。以各种形式向社会和家长宣传相关文件和政策规定，以增强家长对这项工作的理解和支持。
　　2，注重整体规划，科学设计载体，促进和谐家校关系正常化
　　①建立长期培训机制
　　每个家长学校每个学期都会举办一次家长学校工作会议。学校将安排每学期至少举行两次家长学校工作。每学年定期举办四次家长培训。每个培训时间超过两个小时，因此每个家长的培训时间超过八小时。
　　②建立父母培训登录系统
　　每次进行家长培训时，教师都会组织家长进行培训。学校会记录受训人员的出勤情况。每个学期都会对家长培训进行评估。学生回家告知家长成就，并敦促学生。家长主动学习。
　　③开展“三优选”活动
　　每个学期都会开展“三优选”活动，即选拔优秀的家长，优秀的讲师和优质课程，并表彰优秀的师生，调动教师和家长参与培训的积极性。
　　3.把握关键环节，改进工作方法，提高建立家庭与学校和谐关系的科学性
　　①改进培训内容
　　根据家长的需要，“量身定制”的培训内容，定期寻求家长的培训意见和建议，突出针对性，开放性和灵活性。
　　②改进培训方法
　　关注社会矛盾，家长反映的问题，以及学校需要实现的目标，我们可以继续采用“请进来”的方式，或者我们可以实现“走出去”的创新。家长应该集中精力学习发达地区的先进经验，或者他们可以采用在线教学和情景模拟来处理具体问题，以提高培训效果。
　　③改革传统的教学评估模式
　　在评估学校的表现时，主管部门应将和谐的家校关系作为评估的重要内容之一，吸收家长参与评估，评估等工作，听取家长的意见学校，并向公众公布评估结果，督促学校主动做好家庭学校的和谐关系。
　　参考文献：
　　[1]张林,邢方.构建和谐亲子关系的家校合作教育模式探索.现代中小学教育,2009.