【正文】  体育是一门指导学生科学、系统的进行体育锻炼的学科。体育课的设立旨在培养学生进行体育运动的兴趣，并教育学生如何科学、正确的完成体育活动。体育课的有效性提高不仅能提高学生的体育技能更能帮助学生提高身体素质，为其以积极的态度、强健的体魄、饱满的精神面对其他学生的学习给予了重要保证。是身体和智力处于重要发育阶段的群体，体育运动对其良好身体素质的培养和体育学习兴趣的形成有着重要意思，关注体育课程的有效性提高，以帮助学生思想、身体的健康发育。
　　《英国运动医学杂志》用详实的统计数据证明：英国“90后”学生的平均运动量与学习成绩明显相关；体育锻炼对提高女孩的自然科学成绩尤为明显；适度的体育运动则能对大脑产生有益的刺激作用，使大脑更加活跃。，青少年每天运动60分钟！本人不仅在青少年时期能达到这个标准，而且迄今半个多世纪以来一直能坚持每天运动1小时。而我国目前也是大力推行实施每天户外运动一小时。
　　一、当前的学校体育发展面临的问题
　　但体育运动也面临着一定的难题。体育并不是影响学生升学的重要学科，因此在教学中，体育课受关注的程度较少，一些设备和器材得不到学校的大力支持，而学生对此重视性也不足，因此体育教学往往无法达到预期的效果。另一方面，体育运动对学生的体力要求较高，在进行体育运动中学生往往需要消耗大量的体力，着也是学生对体育课程热情不高的重要原因。提高体育教学的有效性不仅应该丰富教学内容，提高教学内容的趣味性，更应该让学生充分的认识到体育运动的重要性，使其主动的参与到体育运动中来。
　　二、体育教学方法改革的发展趋势
　　不同的教学方法总是以某一教学过程为依托的，因此体育教学方法改革的发展趋势主要表现为以下几点。
　　1.注重“传技”与“认知”相结合的教学过程。
　　学生通过对一定运动技术的学习，形成一定的运动技能，掌握一定的锻炼身体的手段和方法，为将来的生活奠定基础。体育教学作为学生形成运动技能的一个十分重要的环节，传授运动技能是必须的，也是必要的；同时，体育作为教育的重要组成部分，也应该促进学生的认知发展，而这种认知主要体现在身体认知方面，即身体运动性认知。因此，在选择体育教学方法时，不仅要重视学生运动技能的形成，而且要重视学生认知能力的发展，为学生将来从事进行体育活动奠定能力方面的基础。
　　2.承认学生的个体差异的教学过程。
　　由于每个学生的身体状况各不相同，在所有学生参与运动时让学生提出不同的要求，这不仅有利于调动全体学生进行运动练习的积极性，而且可以避免因身体方面的差异而使练习后成绩的测定掩盖学生努力学习进步的可能性。由于教师对体育课的设计总是在具体的体育课的实施之前的，因此教师应对教材有充分的了解。而且，教师对教学效果的预测总是通过学生的具体练习来检测的，学生的练习又总是在具体的运动场面之中，所以教师对运动场面的设计在教学中也是至关重要的。
　　3.具有共同教学目标的教学过程。
　　在学习运动技术的过程当中，尽管每个学生的目标不同，学习的结果也不尽相同，但是所有的学生都有一个共同的学习目标，即体育课要完成的目标。这个目标可能是解决某项运动的关键技术的技能目标，也可能是某些情感目标或认知目标，所以教师应根据统一的目标，结合学生的个体差异来设计运动场面。
　　4.教学目标可达成的教学过程。
　　在教学过程当中，每个学生由于身体条件不同，对于某些运动技术的理解和掌握是不同的，倘若在设计运动场面时，使得目标的难度是所有学生都能达成的话，即学生经过努力就能达到教学目标的要求，学生在学习的过程中，对运动有良性的情感体验，能够体验到运动成功的乐趣，这就更有利于激发学生的积极性和主动性。
　　体育运动作为学生生活中重要的一部分，不仅可以促进身体健康，还对学习成绩有着积极的影响。本文将探讨体育运动对学习成绩的影响以及学生参与运动的益处。
　　三、体育运动对学习成绩的影响
　　1. 提高注意力和专注力：通过参与体育运动，学生可以锻炼身体，增强体能，提高注意力和专注力。运动能够促进大脑血液循环，改善脑部功能，有助于提高学习效率和记忆力。
　　2. 缓解学习压力：学生在长时间学习后，适当的体育运动可以缓解学习压力和紧张情绪，调节身心状态。通过参与运动，学生可以释放压力，放松身心，提高学习的效果和质量。
　　3. 培养团队合作精神：很多体育项目需要团队合作和协作，学生通过参与体育运动可以培养团队合作精神和沟通能力。这些团队合作的经验可以帮助学生更好地适应学习和生活中的各种挑战。
　　4. 增强自律和毅力：体育运动需要坚持和毅力，学生通过长期坚持运动可以培养自律和毅力。这种品质也会渗透到学习中，帮助学生养成良好的学习习惯和态度，提高学习成绩。
　　四、学生参与运动的益处
　　1. 促进身体健康：参与体育运动可以促进学生身体健康，增强体质，预防各种疾病。一个健康的身体是学习的基础，身体健康的学生更容易保持学习状态和提高学习效率。
　　2. 塑造良好的生活方式：通过参与运动，学生可以养成良好的生活习惯，包括定时运动、饮食均衡等。这些生活方式不仅有利于身体健康，还能影响学生的学习和生活质量。
　　3. 提高情绪稳定性：体育运动有助于释放压力，调节情绪，提高学生的情绪稳定性。情绪稳定的学生更容易保持专注力和学习动力，从而取得更好的学习成绩。
　　4. 塑造积极的人格品质：通过参与体育运动，学生可以培养积极的人格品质，如坚韧、勇气、团队合作精神等。这些品质对学生未来的发展和成功至关重要。
　　体育运动不仅对学习成绩有着积极的影响，还能带来诸多益处。学生应该积极参与体育运动，保持良好的身体健康和心理状态，从而更好地应对学习和生活中的各种挑战。学校和家长也应该重视体育运动在学生成长中的重要性，为学生提供更多参与运动的机会和支持。只有健康的身体和积极的心态才能助力学生取得更好的学习成绩和未来的成功。
　　篮球运动与体育教育发展之间有着密切的联系，高校应重视篮球运动，二者在发展的过程中要适应社会发展的要求，制定出科学合理的计划，使二者之间能够很好的融合，增加篮球运动设施，培养高素质的教学人才，注重以人为本的教育思想，改善篮球运动教学模式，最大限度提高篮球运动教学质量，提高学生的身心健康，促进学生的全面发展，使得篮球运动能够更好的符合体育教育，促进高校体育教育的发展。
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