【作者】 田敬宗

【机构】 山东省潍坊市昌乐县营丘镇阿陀中学 ；

【摘要】 中学的基础知识教学，特别是理科教学，是对前人研究、发现所积累的基础自然科学知识成功的传播再现，不具有首创性。所以，中学化学中的创新教育不是去开拓和创新未知的知识和知识体系，而是创设一定条件和氛围，引导、启发学生模拟、探究原科学家的实践活动过程。作为教师，我们在教学中必须做到以下几点。 更多还原