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节点文献

引导学生进行物理探究的尝试

 

【作者】 盛华福

【机构】 山东省昌乐及第中学

【摘要】 探究式学习便是这样一种学习认知的过程,它以学生的需要为出发点,以问题为载体,从学科领域或现实社会生话中选择和确定研究主题,创设类似于科学的情境,通过学生自主、独立地发现问题、实验探究、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,获得知识技能,发展情感与态度,培养探索精神和创新能力的学习方式。

【关键词】 探究式; 引导; 创设情境; 要素 ;创造;

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