【作者】 余明良

【机构】 江西省乐平中学 ；

【摘要】 课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道。因此，课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值。但目前的课堂教学中普遍存在一个非常突出的问题，那就是：教师教的累，学生学的苦，但学生却没有得到真正有效的发展。这一现象折射出一个令人深思的问题——如何提高课堂教学的有效性？这也是新一轮基础教育课程改革必须面对的一个问题。更多还原