【作者】 张丽霞

【机构】 甘肃省张掖市民乐县第二中学 ；

【摘要】 兴趣是一个人积极探求某种事物或进行某种活动的心理倾向，中学数学课堂教学效果如何，在很大程度上取决于教师是否能激发学生的学习兴趣。本文将对如何诱发初中生学习数学兴趣进行探讨，使中学生更好的掌握数学知识和运用数学知识的能力，从而提高数学教学的质量。更多还原