【作者】 张雯

【机构】 福建省三明市宁化县实验幼儿园 ；

【摘要】 幼儿教育奠定了幼儿一生的发展方向，是幼儿个性习惯养成的基础。在新课改不断推进的新形势下，培养幼儿德、智、体、美、劳全面发展的素质教育被大力提倡，促进幼儿自主学习是当前热门的话题，同时这也符合我国现阶段教育发展趋势。结合幼儿教育活动的实践，文章就当前幼儿学习环境情况进行了充分分析的基础上，由客观、主观环境两个不同的层次，就幼儿自主学习环境相应的创设途径展开了探究。文章有助于促进幼儿自主学习理念的落实，对于创设自主学习环境也有一定的启发和借鉴意义。更多还原