【作者】 高红月

【机构】 山东省桓台第二中学；

【摘要】 摘　要：在实施新课标的高中生物教学中，如何应对教改的新形势，新改革，这对每一个生物教师来说，面对的是一次新的机遇与挑战。课堂教学是学校教育的生命，学生学习的最终目的是要能自主地解决问题，提高生物课学习的综合素质。更多还原