【作者】 施存桂 樊有孝

【机构】 甘肃省民乐县南丰学区炒面庄中心小学；

【摘要】 摘要：没有教育不好的学生，只有不能胜任的教师。良好行为习惯的养成是幼儿素质教育的重要组成部分，也是塑造个性的启蒙阶段。幼儿教育不但要有信心、爱心和耐心，还要讲究方式方法。每一名幼教工作者都应积极思考、努力探索，采取行之有效的办法，让孩子们较快地形成良好的行为习惯，为他们日后成为“社会的人”奠定基础。更多还原