【作者】 栾双林
【机构】 新疆巴州和硕县第三小学；
【摘要】 摘要：创新教育贯穿于数学课堂的全过程。激发学生创新兴趣，鼓励学生勇于思考，胆大发挥，学生就会有所创造，达到培养学生创新能力的确目的。更多还原
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
系统版权：互联网出版许可证 新出网证(京)字008号 © 2008中国知网(cnki) 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务：服务电话：400-810-9888
北京市公安局海淀分局 备案号：110 1081725
建议采用IE 6.0以上版本，1024*768分辨率浏览本页面
