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情境教学法在初中英语学科中的运用

 

【作者】 吴剑萍

【机构】 广西柳江县第二中学

【摘要】  摘要:有位德国学者曾有过这样精辟的比喻:将15克盐放在你的面前,无论如何你难以下咽。但当将15克盐放入一碗美味可口的汤中,你早就在享用佳肴时,将15克盐全部吸收了。情境之于知识,犹如汤之于盐。盐需溶入汤中,才易被吸收;知识需要溶入情境之中,才能显示出活力和美感。可见,教学情境在教学活动中的作用十分重要。《初中英语课程标准》强调:教学中教师要为学生创设良好的语言环境和提供大量的语言实践机会,使学生通过体验、感知、实践、参与和交流学习语言。

【关键词】 关键词:初中英语;情景教学法;运用;

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