【作者】 田维东
【机构】 贵州省瓮安中等职业技术学校 ；
【摘要】 根据现代心理学的研究结果，学生在摄取大量信息的过程中，主要感官对信息的吸收比率为：视觉占83%，听觉占11%。由此可见在实际教学中，把一些现代化教学媒体技术有效地引入课堂往往就成为一个重要的教学环节。更多还原
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
系统版权：互联网出版许可证 新出网证(京)字008号 © 2008中国知网(cnki) 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务：服务电话：400-810-9888
北京市公安局海淀分局 备案号：110 1081725
建议采用IE 6.0以上版本，1024*768分辨率浏览本页面
