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浅析高职生物实施探究式学习的必要性和可行性

 

【作者】 孟丽

【机构】 潍坊护理职业学院

【摘要】 摘要: 探究式学习是指在生物学课堂中,学生根据老师提出的探究问题,通过实验,搜集资料,探讨论证等活动,从而获取知识、培养能力、发展情感的学习活动,是学生在生物课中自己探索问题的学习方式,它是一种积极的学习过程,有利于培养学生的创新能力和实践能力。

【关键词】 高职生物;探究式学习;必要性;可行性;

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