【作者】 唐广勇

【机构】 湖南省道县师范学校 ；

【摘要】 本文阐述了中职学校专业课教学中从专业实践教学中的情感教育，自主合作探究中的情感教育，个性多样发展中的情感教育，真善美相统一中的情感教育等四方面对“融入式”情感教育策略进行了分析探究。以达成“以情育人”“以情优教”“以情促技”教育的目标。 更多还原