【作者】 唐广勇
【机构】 湖南省道县师范学校 ;
【摘要】 本文阐述了中职学校专业课教学中从专业实践教学中的情感教育,自主合作探究中的情感教育,个性多样发展中的情感教育,真善美相统一中的情感教育等四方面对“融入式”情感教育策略进行了分析探究。以达成“以情育人”“以情优教”“以情促技”教育的目标。 更多还原
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