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校企联合培养专业学位研究生职业素养的思考与探索

 

【作者】 尹显明 赖思琦

【机构】 西南科技大学工程技术中心

【摘要】 校企联合培养研究生是高校研究生教育的重要途径,本文从职业素养内涵入手,通过专业学位研究生的职业发展需要,分析了目前校企联合培养研究生模式存在的不足,为提升专业学位研究生职业素养, 增强其社会竞争力,对校企联合培养模式进行了思考和探索。

【关键词】 校企联合培养;专业学位研究生;职业素养;

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