【作者】 徐世奎
【机构】 山东省聊城市东昌府区教育局；
【摘要】 高中化学教学应把学习内容以问题的形式给学生，让学生去发现、去思考、去探究。教师要从从学生发展的角度出发，创设良好的问题情境，生成适当的问题，引导学生主动思考和参与对话，实现预期教学目标。更多还原
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