【作者】 段同红
【机构】 贵州省贵定县盘江中心幼儿园 ；
【摘要】 幼儿良好行为习惯的培养应重视家园合作的力量，教师在教育中更要重视榜样激励作用，以及大人的言传身教的重要性，并在日常生活中不断强化，坚持，使良好的习惯得以保持。更多还原
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