【作者】 金艳菊

【机构】 山东省桓台县特殊教育学校 ；

【摘要】 随着随班就读工作的深入开展，特殊教育学校教育对象发生了很大的变化，现在我们的教育对象主要是中重度智力障碍学生，教育对象的改变，原有的教育目标已经不再适合现阶段的教育要求。教育对象和教育目标的变化，培智学校的数学教学也在悄然而变，旧的教材、旧的教学目标及旧的教学方法等等已不再适应现在的教育对象，为了更好的实施培智学校的数学教学，我们必须深入了解中重度智障学生的身心、学习特征，继而改变培智学校的数学教学。更多还原