【作者】 王志伟

【机构】 中国石油大学（华东）化学工程学院环境与安全工程系；

【摘要】 摘要：学生是课堂的主体，教师是课堂的引导者，如何让课堂精彩呈现，需要双方共同努力：首先教师需对课程内容熟悉，对各环节处理游刃有余，做到前后联系、旁征博引；其次学生需正确认识、对待一门课程，并逐渐建立兴趣；然后需要双方共同努力，积极参与到课程中，碰撞、激发出更多创新的火花。本文以交流教学经验、提高教学质量为目的，从教授和学习方面介绍《职业卫生学》教学心得，为该课程今后的建设和发展提供一些经验。更多还原