【作者】 龚丽霞

【机构】 四川省广元市利州区建平初级中学 ；

【摘要】 初中英语教师在实践教学过程中，需要针对学生阅读学习的途径与方法展开深刻思考，如此才能够有效提高教学的有效性，进而促进学生综合语言能力的全面发展。基于此，本文针对提高初中英语阅读教学有效性的实践措施展开了研究。更多还原